长春工业大学测控技术与仪器专业于2001年5月成立，同年开始招收本科生，目前在校本科生288人，共有16届毕业生，累计毕业1300余人。2007年建立省级“智能测控科技创新实践基地”，2015年获批“吉林省高等教育卓越工程师教育培养计划”试点专业，2018年获批吉林省特色高水平专业建设点，2019年获批吉林省一流本科专业建设点。专业教师持续建设了1个省级示范性虚拟仿真实验教学项目、2门省级精品课程、6门省级优秀课程、2门校级“金课”及6门校级优质核心课程。专业拥有国家级工程实践教育中心，国家级大学生校外实践教育基地，省级大学生科技创新实践示范基地和省级实验教学示范中心。

      本专业现有在职专任教师18人，其中教授7人，副教授5人，博士生导师3人，硕士生导师10人。包括省级突出贡献专家2人。从学历结构看，具有博士学位教师10人（另有在读博士教师2人）、硕士学位教师16人，占比分别为56％和89％。从学缘结构看，教师最终学历67%出自985院校，72%出自211以上院校。此外，双师型教师占比39%，具有海外经历教师占比33%。专业教师遵循教育规律，善于调动学生的学习主动性，多维度提升自己的教学能力，注重学生创新意识和科研能力的培养，还积极参加各级各类教学比赛。获省级教学成果奖1项，获省级教育科学和教育技术成果奖2项。近5年申请教改项目10余项，发表教研论文20余篇。5人在校级讲课比赛中获奖，1人获国家级课件大赛三等奖。

       本专业教师注重科研创新和科研反哺教学，已形成了由学科带头人、学术带头人、中青年骨干教师组成的学术梯队。承担国家重大科学仪器设备开发专项、国家科技支撑项目、国家自然科学基金、省科技厅、教育厅、发改委项目近40项，纵向课题经费近1000万元；获吉林省科技进步奖一等奖1项，二等奖4项，技术发明一等奖1项，其它省级以上奖项5项；发表论文近100篇，SCI论文10余篇，国家发明专利10余项，出版学术专著4部。

       专业建有检测技术、虚拟仪器和测控技术课程群综合创新等专业实验室，依托智能测控大学生科技创新实践基地、电工电子基础实验教学中心和其它院内共享的自动控制原理、微机原理与应用、过程控制与仪表、可编程控制系统、单片机原理与应用、计算机控制系统、控制系统仿真等实验室，专业课程的实验开出率为100%，极大的提高了学生的实践动手能力。

专业人才培养机制和成效获广泛认可与赞誉，学生考研录取率和就业率居全校前列且持续增长。长春工业大学测控技术与仪器专业毕业生能力被评为B+等级，在吉林省省属院校的测控技术与仪器专业中排名第三。学生积极参加电子设计竞赛、机械创新大赛、“机器人”竞赛、 程序设计竞赛、计算机大赛、“挑战杯”、智能车竞赛、“互联网+”、数学建模竞赛、大学生创新创业训练项目等大学生课外科技实践活动，学生的实践动手能力和科技创新能力显著提高。近五年来，本专业学生在各类竞赛中斩获优异成绩，电子设计竞赛中获得国家二等奖1项、省级一等奖2项、省级二等奖3项、省级三等奖9项；机械创新设计大赛中获得国家二等奖1项；计算机大赛中获得东北地区第一名1项；程序设计大赛中获得省级一等奖1项、省级二等奖2项；机器人竞赛获省级一等奖1项；“互联网+”大赛获得省级2等奖1项，3等奖1项；大学生创新创业训练项目获得国家级项目3项、省级项目3项。每年均有推免及考研的学生进入吉林大学、兰州大学、湖南大学、中南大学、东南大学、合肥工业大学、大连海事大学、北京林业大学、云南大学等985及211学校继续深造。