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7076银河国际集中开展干部作风大整顿活动方案

发布者: [发表时间]:2018-09-02 [来源]: [浏览次数]:

根据«中共吉林省委关于深刻汲取“疫苗案件”教训集中开展干部作风大整顿活动的意见»(吉发[2018]26号)及省委书记巴音朝鲁讲话精神,按照学校党委下发的«长春工业大学党委集中开展干部作风大整顿活动方案»的具体要求,为使广大干部深刻认识全从严治党、从严治吏,不忘初心、牢记使命、敢于担当、主动作为,为学校事业发展提供坚强保证经学院党委研究决定,在全院集中开展干部作风大整顿活动,为确保活动取得实效,特制定本方案如下:

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以锲而不舍驰而不息加强作风建设为目标,深入贯彻落实十九大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党重要要求,围绕解决干部队伍中存在违反政治纪律、“四个意识”不强、慢作为不作为乱作为、慵懒散慢虚以及“四风”隐形变异等重点问题,在全院开展干部作风问题大整顿活动。下大力气解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题,从全院领导干部做起,从小事小节改起,坚持问题导向,紧盯作风纪律,引导广大党员干部始终保持积极向上的精神面貌,把心思用在推动事业发展上,把精力放在狠抓推进落实上,实现“四个意识”明显增强、工作效能明显提升、管理服务明显优化、能力素质明显提高,形成人人讲政治守规矩、讲纪律守底线、讲管理守规范、讲作风反“四风”的良好政治生态和攻坚克难、奋发进取、敢闯新路的新风正气。

二、参加范围

全院处、科级干部

三、时间安排

2018年9月1日至10月15日

四、目标任务

结合学院工作实际,通过充分调研,按照问题导向,重点贯彻省委提出的“严、实、深、细”要求,按照学校党委的部署,制定5个清单:查找问题清单、原因剖析清单、整改措施清单、责任落实清单、完成任务清单。交上“5笔帐”:作风建设整改情况、查处问责情况、选树使用情况、推动全面振兴发展取得实效情况、群众满意情况。整改结果要做到“4个一批”:坚决调整一批、严肃处理一批、认真选树一批、大胆使用一批。通过干部作风大整顿活动,增强服务意识、强化改进措施提高服务能力,为学生学到真道理、真本领、真才干、真出路创造有利条件。

五、措施步骤

  (一)动员部署。9月1日召开学院班子会议,按照学校党委的方案要求制定学院干部作风大整顿活动方案,并召开全院教师大会,对干部作风大整顿活动进行动员部署。

  (二)问题查找阶段9月20日前)突出问题导向,以多种方式查找和梳理自身存在的突出问题。列5个清单:查找问题清单、原因剖析清单、整改措施清单、责任落实清单、完成任务清单。

1)在学院一楼设立意见箱,集中收集各位干部在工作中存在的问题及意见。

2)每位干部对照“悟初心、守初心、践初心”的要求,按照分管工作的具体职责,查找自身存在的问题。

3)利用主题党日活动,接受革命传统再教育、社会实践再教育、群众生活再教育等,对照先进,向群众学习,查找自身问题。

4)班子成员主动深入到分管工作的教师当中去,谈心、谈话,找问题,送温暖。

6)每周设立专门的学院班子成员接待日(这个接待日是面向全院所有年级的),及时发现问题,解决问题。

(三)深入整改,建章立制,突出服务

针对查摆出来的5个清单,提出解决对策,实行销号管理。边查边改、立行立改的过程中,着重突出服务师生,主要从以下7个方面入手,切实解决问题,同时对查找出来的问题和整改落实情况在全院范围内公示,建立整改意见反馈制度,定期通报整改完成情况。

1、加强党建带团建,为青年学生政治成长需求服务(负责人:王丽娜、矫东海)

1加强党建阵地建设、平台建设、品牌活动建设,创新为学生政治成长服务的方式与方法,努力提高服务能力与水平。

2实施“学生党员素质提升工程”,提高学生党员综合素质,充分发挥学生党员的先锋模范作用,为全院学生的思想引领服好务。

3树立先进典型,建立激励机制。发挥省级教学名师、吉林好人、优秀共产党员、“七育人”先进个人、李成日奖教基金获得者、吉林省“十佳大学生”、长春市“十佳班级”、“文明大学生”等典型的先锋示范作用,试点“党员示范岗”、“党员责任区”等做法,积极发挥党员及先进典型的战斗堡垒作用。

2、改进、完善管理制度,提升管理服务育人水平(负责人:矫东海)

1认真梳理现有的各项管理制度,并召开各年级、各层面座谈会,广泛征求学生意见,对一些不适合现在学生特点,不符合时代要求,与服务学生相背离的一些制度进行完善或废止。

2对服务学生的有关事项,参照学校的相关制度进行建章立制,细化办事流程,简化办事程序,让学生在学院办任何事都“只跑一次”。

3、加强师德师风建设,努力提高服务育人意识及能力(负责人:矫东海、韩顺杰)

1坚持把“三深入”工作常态化,以身作则,全体政工干部要经常性地深入寝室、深入课堂、深入网络,在离学生最近的地方密切关注学生思想动态,及时解决学生的实际困难,做好联系和服务学生工作。

2提高主观服务意识,每周设立专门的学院班子成员接待日(这个接待日是面向全院所有年级的),及时发现问题,解决问题。

3对于特殊学生群体(心理疾病、身体残疾等)。政工干部要自觉提高担当意识,直面问题,不躲不闪,努力提升自己的专业化水平,及时、连续、有效地为学生提供高质量的服务。

4领导小组成员要定期组织学生召开征求意见座谈会、建立服务全院学生意见反馈QQ群,及时听取和掌握学生在学习中反映出来的问题。每年制定工作计划时单独列出时间表,使接触学生、服务学生常态化。

5加强政工干部自身业务学习,提高职业生涯规划、就业创

业指导、情感帮扶、心理咨询等方面的职业化、专业能力,主动与学生多联系,及时发现问题、及时提供服务。

4、建立长效机制,发挥专业优势,为学生就业创业服务(负责人:李元春、矫东海)

1建立互利共赢的校企合作育人的长效机制。主动联系用人企业,积极开展校企合作协同育人项目,建立校企合作协同育人平台,构建人才培养方案、课程体系以及稳定、长效、可持续的保障措施。

2建立校友资源平台。由学工系统统计整理15年以内毕业的校友信息,经过统计分析,撰写学院就业形势评估报告,并与校友加强联系,借助校友的资源,为学生就业创业搭建平台。

3建立专业对接就业的工作机制。各系教师要坚持学生培养全程化的理念,利用各自专业的专业优势及社会资源,原则上以毕业设计指导教师为单元,督促、指导学生就业。

5、深化人才培养模式改革,创新服务育人新方式(负责人:李元春、韩顺杰)

1修订本科人才培养方案,提高人才培养质量

2014版本科人才培养方案在大四第7、8学期设置了3-4门的必修课,理论教学与学生就业、考研等工作产生矛盾。在2018版本科人才培养方案修订中,将解决这种矛盾,在第7、8学期未设置必修理论课,只设置了选修理论课和实践课,大四期间给予学生更多的可支配的时间,为学生就业、考研提供保障。

2加强课堂教学改革,提高课堂教育效果

一是动员教师加大教学投入,将本学科最前沿的知识及时引入课堂,加强教学方法和教学手段的改革;二是要及时了解学生的需求,建立有效的沟通途径,对学生的考研、就业工作给予一定的指导,将社会对专业知识的需求情况及时传达给学生,使学生有的放矢地进行专业的学习;三是及时掌握学生的学习情况,对学生的学习效果进行必要的监控,开展期中测试和平时测验,及时发现学生的困难所在,适时调整授课节奏、内容、方法和手段。

3加强实践环节教学质量,提高学生实践能力(负责人:韩顺杰、高博)

一是加强实验室建设,确保基础实验1人1台,专业实验2人1台,在课程实验内容中保证一定比例的设计性实验,并确保实验效果;二是确保课程设计的设计内容在实验室完成调试,杜绝课程设计纸上谈兵现象;三是生产实习是培养学生动手能力、工程能力、创新能力的关键教学环节,对提升学生的专业技能方面起着重要的作用。在生产实习的过程中,指导教师必须具备相应的专业知识和指导能力,在保证实训效果的基础上,努力培养学生的探索精神和创新能力。四是遴选责任感和专业能力强的教师作为毕业设计指导教师,指导教师必须保证充足的指导时间,严禁毕业设计的抄袭现象,鼓励学生参与教师的科研项目和实验室建设。

4开展大学生课外科技活动,提高学生科技创新能力

一是成立科技创新社团,在现有电子设计竞赛的基础上,适当增设科技活动内容,使科技创新活动贯穿于大学四年的始终;二是激励和吸引优秀教师加入大学生科技创新活动的指导工作中来,保证稳定、高水平的指导教师队伍;三是建立完善的科技成果培育机制,建立科技创新团队,注重科技成果的传承,发挥高年级学长在科技创新活动中的引领作用。

6、加强科研服务,提升学生科研能力(负责人:王申全)

1各项目负责教师积极到本科生中进行宣传,吸引本科生参与到老师的课题中来,给本科生提供一个良好的科研实践平台。鼓励基础好的同学可以融入到老师的纵向课题,一方面可以提高对基础知识的运动能力,另一方面为将来的研究生面试增加筹码。动手能力强的学生可以融入到老师的横向课题,提高学生的动手和实践能力,为以后去企业工作打下基础。

2加强考核。以一个周期作为考核,对于考核成绩优异的本科生,项目负责老师给予参加项目的佐证材料,以创新创业学分的形式奖励,并积极鼓励将考核成绩优异的本科生留在本校攻读研究生,提高本院研究生招生质量和数量。

7、加强研究生教育,提高研究生培养质量(负责人:刘帅师)

1加强研究生的过程培养

一是在专业学位研究生培养方案制定过程中增加实践环节,增加企业导师授课;二是在条件允许下,力争增设专门的研究生实验室;三是增设研究生课程双语课程,聘请具有出国访问学者一年经历的教师为研究生提供双语授课。

2严格硕士生导师遴选,提高遴选标准

一是在硕士导师遴选过程中,提高导师遴选标准,明确指导教师的职责与任务;二是设立奖惩机制与激励机制,鼓励认真负责的硕士导师;三是开展硕士导师的交流活动,“走出去,请进来”。“走出去”,让本院的硕士导师有机会进行进修、学习、学术交流。“请进来”,请教学名家、大师多来学院进行指导交流。

3加强研究生校外实习基地建设

一是加强与企业联系,增设校外实习实践基地;二是切实解决校外实习实践基地中,企业工作人员的参与工作量的量化问题。

 

六、组织领导机构

  长:王丽娜

副组长:李元春矫东海韩顺杰刘帅师王申全  

  员:李 昆  博 单洪朱   东 于微波 侯云海 程方晓 关常君 矫德强 黄艳秋

 

 

 

 



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